Premio FRIDA/IGF2011

¿Cómo fortalecer las competencias conceptuales, didácticas y comunicativas de los profesionales cuyas actividades estén relacionadas con la comunicación y educación en ambientes educativos virtuales?

Esta es una de las preguntas que ha guiado la labor los investigadores Alexánder Arbey Sánchez Upegui, Carlos Augusto Puerta Gil y Lina María Sánchez Ceballos, quienes presentan a la comunidad académica el libro Manual de comunicación en ambientes educativos virtuales.

Esta publicación presenta, en sus 256 páginas, los principales avances, resultados y logros del proyecto de investigación Manual de redacción y edición para ambientes digitales, socializados y publicados en diferentes medios y revistas científicas; pero sobre todo, desarrollados en diversos escenarios de enseñanza-aprendizaje, como: cursos de extensión nacionales e internacionales, asignaturas de pregrado y actividades de capacitación docente; con lo cual los investigadores explicitan su convicción de considerar la ciencia como esencialmente activa.

Dichos textos, actualizados y contextualizados en este libro, e integrados con los últimos hallazgos del proceso de investigación, conforman una unidad que revela el mapa e itinerario (aproximativo y en permanente rectificación) que el Grupo de investigación “Comunicación Digital y Discurso Académico” del programa de Comunicación Social de la Fundación Universitaria Católica del Norte, han venido trazando y recorriendo desde las reflexiones iniciales del 2004, hasta los albores del 2010; todo ello, a la luz de las líneas institucionales de investigación: Educación Virtual e Informática y Comunicación Digital.

Valga anotar que este texto representa el informe final del proceso de investigación, en la perspectiva de brindar una serie de reflexiones e insumos para fortalecer las competencias comunicativas en ambientes educativos virtuales. Así las cosas, esperamos que dicho manual sea una herramienta para que los usuarios identifiquen las características comunicativas asociadas al uso de las TIC, y formulen estrategias de interacción de acuerdo con el contexto, el género textual digital, el medio (foro, correo, chat) y el público al cual va dirigido.

El proceso investigativo ha llevado entonces al planteamiento de un compendio de consideraciones conceptuales, lingüísticas y comunicativas, que a manera de manual, se presenta como una guía reflexiva para quienes en algún momento se vean abocados a la interacción virtual con fines educativos.

SÁNCHEZ UPEGUI, Alexánder Arbey. Nuevos modos de interacción educativa: análisis lingüístico de un foro virtual. En: Educación y Educadores. [On line]. Vol. 12 No 2 (2009). Universidad de La Sabana, facultad de Educación. Disponible en internet: http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/1484
SÁNCHEZ UPEGUI, Alexánder Arbey. El chat, una efectiva experiencia de comunicación. En: Centro Virtual de Noticias. Ministerio de Educación Nacional-Colombia. [On line]. (Agosto 6, 2009). (Consulta., agosto 24 de 2009). Disponible en internet: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-198062.html
SÁNCHEZ CEBALLOS, Lina María y SÁNCHEZ UPEGUI, Alexánder. Usos académicos del chat y estrategias lingüísticas en la comunicación virtual sincrónica. En: Revista Virtual Universidad Católica del Norte. (On line). No 30 (mayo-agosto, 2010). Disponible en internet: http://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php?option=com_content&task=view&id=128&Itemid=1
PUERTA GIL, Carlos Augusto y SÁNCHEZ UPEGUI, Alexánder. El correo electrónico: herramienta que favorece la interacción en ambientes educativos virtuales. En: Revista Virtual Universidad Católica del Norte. (On line). No 30 (mayo-agosto, 2010). Disponible en internet: http://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php?option=com_content&task=view&id=129&Itemid=1
SANCHEZ UPEGUI, Alexander Arbey; PUERTA GIL, Carlos Augusto; y SÁNCHEZ CEBALLOS, Lina María. Manual de comunicación en ambientes educativos virtuales. Medellín: Fundación Universitaria Católica del Norte. 2010. 256 p. ISBN 978-44-6861-1.
ROLDÁN LÓPEZ, Nelson Darío. Reseña investigativa. Para todos: un manual de comunicación en ambientes educativos virtuales. En: Revista Virtual Universidad Católica del Norte. [On line]. No 31 (septiembre-diciembre, 2010). Disponible en internet: http://revistavirtual.ucn.edu.co/

Grupo de Investigación Comunicación Social y Discurso Académica, clasificado en categoría D, Colciencias - Colombia